| 作成年度 | 2015 年度 |
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| 論文名 | 川のデザインコンセプトに子どもの視点を取り組む－子どもたちが描いた水路の将来設計図を用いた検討－ |
| 論文名（和訳） | |
| 論文副題 | |
| 発表会 | 第11回 景観・デザイン研究発表会 |
| 誌名 | 景観・デザイン研究講演集 |
| 巻・号・回 | No.11 |
| 発表年月日 | 2015/12/12 ～ 2015/12/13 |
| 所属研究室／機関名 | 著者名（英名） |
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| 河川生態 | 鶴田舞 |
| (株)吉村伸一流域計画室 | 吉村伸一 |
| 東京都杉並区立井荻小学校 | 梅津典子 |
| 名古屋大学 | 中村晋一郎 |
| 井荻小・学校支援本部いおぎ丸 | 岩渕晴子 |
| 抄録 |
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| 地域に愛され長く利用される川づくりを進めていくためには、川の基本計画策定の段階から河川管理者と住民・利用者が意見を出し合い、計画イメージを共有することが重要である。しかしながら、意見を述べる対象者に、川の将来を支える子どもたちが含まれることは少ない。本検討は、東京都杉並区・善福寺川流域にある井荻小学校の５・６年生が画用紙に絵と言葉で表現した川の将来像から、川に抱いているイメージや川への願い・思いを読み取り、川の構成要素毎に抽出・整理し、デザインコンセプトの導出を試みたものである。本結果及び既往事例との比較を通じて、当該手法の特徴、留意点等について考察した。なお、子どもたちの思いを受けて、杉並区は川の源流部にある水路の親水化を検討している。 |
